重庆的文化学者章创生，在投身巴渝文化和家庭教育领域三十余年后，近期发布了他耗时五年精心打磨的新作《五千年掌故》。

这部篇幅近五十万字的作品，精选了《列子》、《史记》、《吕氏春秋》、《世说新语》等上百部经典古籍中的素材。全书分为“帝王逸事”、“贤人智者”、“情义传奇”等多个篇章，以六百余页的篇幅，通过数百则简短而精炼的掌故，生动地描绘了中华文明五千年的片段，涵盖了从帝王到普通民众，从宫廷到市井的多元历史场景。

“掌故”指的是关于历史人物、典籍制度等方面的故事或传说。章创生在重庆接受中新网记者采访时表示：“与侧重战争、权谋、宫廷历史的读物不同，我希望读者能看到中国历史的另一个维度——那些关于仁爱、诚信、礼仪、亲情的小故事。”他认为，弘扬中华优秀传统文化，不仅要展现历史长河中宏伟壮阔、沧桑巨变的史实，也应呈现其人文情怀和传统美德。“历史既有脊骨也有血肉，宏大的战争是民族的脊骨，而普通人的仁爱、守信、孝亲、向善则是文化的血肉，两者都不可或缺。”

章创生与“掌故”结缘，得益于其深厚的家学渊源和丰富多样的职业经历。他出生于教师家庭，自幼便沉浸在文史哲的氛围中；他曾在一所高校任教，也曾担任重庆知名栏目《雾都夜话》的编导，多年的影视创作经验锻炼了他讲述历史故事的生动能力。

早在2013年，章创生就联合重庆本地的文史学者，编撰了通俗文史读物《重庆掌故》。该书以生动易懂的叙述梳理了重庆三千年的发展脉络，重塑了这座山城的城市记忆。2022年，他更是推出了百万字以上的《重庆掌故》（典藏版），该书长期位居当地文史类畅销书榜前列。

章创生一直提倡，“青少年的阅读应该从了解‘家史’开始。”他认为，掌故是最贴近生活的家史形式。让孩子们了解本土文化和中国历史，关键在于通过有温度的故事建立文化认同，而非让他们死记硬背年代和事件。“如果说《重庆掌故》是属于重庆人的乡土‘家史’，那么《五千年掌故》就是植根于中华优秀历史文化的民族‘家史’。”

在创作新书的过程中，章创生从《列子》、《吕氏春秋》、《太平广记》等上百部古籍中搜集素材。他筛选史料的标准有四点：优先选择市面上通俗读物中少见、鲜为人知的历史片段；聚焦普通人在日常生活中的温情与哲理故事；选取的篇章情节生动、富有感染力；所有内容均有古籍原文作为史实依据。章创生介绍，书中超过六成的故事是首次以通俗形式面向大众发表，每篇故事都短小精悍，几分钟即可读完，并附有古籍原文，避免了空洞的说教。

章创生在家庭教育领域深耕多年，同时也积极推动掌故文史读物进入校园。他希望传统文化读物能够融入课堂，滋养校园文化。自2013年起，他担任主编的中小学地方教材《重庆历史与文化》（共10册）一直沿用至今，覆盖了重庆全市四至八年级的学生。多年来，他走进重庆各中小学、图书馆、机关单位及企业，开展了近1500场公益讲座，引导青少年了解家乡历史、追溯中华文脉，并在文史故事中培养文化自信。

章创生认为，以史为鉴，能够帮助人们端正品行、明辨兴替、认识得失。他强调，品读中华历史文化的核心在于发挥其教化育人的作用，实现“古为今用”。读者应带着现实问题去研究历史，从历史文化中汲取智慧，指导当下的生活与成长，为未来积蓄精神力量。

章创生表示，未来他将继续专注于掌故类通俗文史读物的创作，并广泛推广“家史阅读”的教育理念。他希望通过这种方式，让青少年在中华优秀传统文化的熏陶下，打下坚实的文化根基，培养良好的精神品质，成长为有根基、有灵魂、有温度的新时代青年。